Հայաստանի սոցիալական աշխատողների ասոցիացիա

Հայ

|

Աշտարակի սոցիալական խնամքի բազմաֆունկցիոնալ ծառայության մասնագիտական թիմի սոցիալական հմտությունների ուսուցանողի ընտրության նպատակով

24.02.2026

Հայաստանի սոցիալական աշխատողների ասոցիացիան (ՀՍԱԱ) «ՐԱՅԶ – Հայաստան․ տեղահանված և խոցելի բնակչության վերականգնում, սոցիալական ներառում և հզորացում» ծրագրի շրջանակում հայտարարում է մրցույթ՝ Աշտարակի սոցիալական խնամքի բազմաֆունկցիոնալ ծառայության մասնագիտական թիմի ձևավորման նպատակով։

Մրցույթի անվանումը՝ AASW-RISE-002/26 - Լոտ 7

Պաշտոնը՝ Սոցիալական հմտությունների ուսուցանող (Աշտարակի սոցիալական խնամքի բազմաֆունկցիոնալ ծառայություն)

Ծրագրի անվանումը՝ «ՐԱՅԶ – Հայաստան․ տեղահանված և խոցելի բնակչության վերականգնում, սոցիալական ներառում և հզորացում» ծրագիրը։                         

Ծրագրի նպատակն է՝  Հայաստանում խոցելի բնակչության, այդ թվում  Լեռնային Ղարաբաղից տեղահանվածների համար սոցիալական պաշտպանության համակարգի բարելավումը`  սոցիալական աշխատողների կարողությունների զարգացման, ինչպես նաև նոր սոցիալական ծառայությունների՝ պատրոնաժի, սոցիալական խնամքի և սոցիալ-վերականգնողական ծառայությունների հասանելիության ապահովման միջոցով։

Ծրագրի տևողությունը․ Նոյեմբեր 2024-Նոյեմբեր 2027  

Հաշվետու է՝  Ծրագրի սուպերվիզորին    

Ծրագրի շրջանակներում աշխատանքի իրականացման վայրը՝ Աշտարակ խոշորացված համայնք

Գործողության սկիզբ՝ 15/03/2026                                                                                Գործողության ավարտ՝ 15/05/2026

1 Բովանդակությունը և նպատակը՝

Ապահովել երեխաների և երիտասարդների սոցիալական, հաղորդակցական և ինքնուրույն կյանքի հմտությունների զարգացումը՝ նպաստելով նրանց սոցիալական ներառմանը, կրթական և համայնքային մասնակցությանը, ինչպես նաև անկախ կյանքի կարողությունների ձևավորմանը։

Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և երիտասարդների ներառական զարգացմանը։

2 Աշխատանքային պարտականությունները

2.1 Սոցիալական հմտությունների զարգացման ծրագրերի իրականացում

  • Մշակել և իրականացնել սոցիալական հմտությունների զարգացման խմբային ծրագրեր։
  • Իրականացնել հաղորդակցման, համագործակցության և թիմային աշխատանքի հմտությունների զարգացում։
  • Զարգացնել կոնֆլիկտների խաղաղ կարգավորման հմտություններ։
  • Զարգացնել ինքնարտահայտման և ինքնավստահության կարողություններ։
  • Խթանել սոցիալական պատասխանատվության և կանոնների պահպանման մշակույթը։

2.2  Անկախ կյանքի և գործնական հմտությունների զարգացում

  • Սովորեցնել ինքնասպասարկման հմտություններ (անձնական հիգիենա, ժամանակի կառավարում)։
  • Զարգացնել ֆինանսական գրագիտության տարրական հմտություններ (բյուջե, գնումներ)։
  • Աջակցել կրթական և մասնագիտական կողմնորոշմանը (երիտասարդների դեպքում)։
  • Կազմակերպել գործնական վարժանքներ՝ իրական կյանքի սիմուլյացիոն մեթոդներով։

2.3 Ներառական աշխատանք հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և երիտասարդների հետ

  • Ապահովել ծրագրերի հարմարեցում՝ ըստ անհատական կարիքների։
  • Օգտագործել տեսողական, խաղային և փորձարարական մեթոդներ։
  • Համագործակցել ընտանիքների և այլ մասնագետների հետ՝ ապահովելով ներառական մոտեցում։
  • Նպաստել ինքնապաշտպանության և ինքնավստահության զարգացմանը։
  • Աջակցել սոցիալական մեկուսացման հաղթահարմանը։

2.4 Խմբային և համայնքային միջոցառումներ

  • Կազմակերպել խմբային ինտերակտիվ հանդիպումներ, խաղեր և թիմային ակտիվություններ։
  • Կազմակերպել համայնքային ներգրավվածության միջոցառումներ։
  • Նպաստել երեխաների և երիտասարդների մասնակցությանը համայնքային կյանքին։

2.5 Բազմամասնագիտական համագործակցություն

  • Համագործակցել բազմամասնագիտական թիմի անդամների հետ։
  • Մասնակցել դեպքերի քննարկումներին։
  • Տրամադրել դիտարկումներ երեխաների և երիտասարդների սոցիալական առաջընթացի վերաբերյալ։

2.6  Փաստաթղթավորում և հաշվետվողականություն

  • Վարել խմբային և անհատական աշխատանքների գրանցումներ։
  • Փաստաթղթավորել առաջընթացը և դժվարությունները։
  • Ներկայացնել պարբերական հաշվետվություններ Ծառայության սուպերվիզորին։
  • Պահպանել շահառուների տվյալների գաղտնիությունը։

2.7 Այլ պարտականություններ

  • Մասնակցել վերապատրաստումներին և սուպերվիզիայի հանդիպումներին։
  • Աջակցել մոնիթորինգի և գնահատման գործընթացներին։
  • Կատարել աշխատանքին առնչվող այլ պարտականություններ։

3 Առաջադրվող որակավորման նվազագույն պահանջները.

  • Բարձրագույն կրթություն մանկավարժության, սոցիալական աշխատանքի, հոգեբանության կամ հարակից ոլորտում։
  • Առնվազն 2 տարվա աշխատանքային փորձ երեխաների և/կամ երիտասարդների հետ։
  • Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների հետ աշխատանքի փորձ՝ առավելություն։
  • Խմբային աշխատանքի և ոչ ֆորմալ կրթության մեթոդների իմացություն։
  • Ստեղծագործական և հաղորդակցական հմտություններ։
  • Համակարգչային գրագիտություն (MS Office, առցանց գործիքներ)։

4. Հայտերի ներկայացման կարգ

Հետաքրքրված թեկնածուները պետք է մինչև 10/03/2025 թ. ներկայացնեն հետևյալ փաստաթղթերը՝

  • Ինքնակենսագրական (CV)
  • Կրթությունը և մասնագիտական որակավորումը հավաստող փաստաթղթերի պատճեններ (լիցենզիա, վկայականներ, փորձառությունը հիմնավորող փաստաթղթեր և այլն՝ ըստ պաշտոնի)

Փաստաթղթերը պետք է ուղարկել էլեկտրոնային տարբերակով հետևյալ էլհասցեին՝ procurement@aasw.org :

Էլ. նամակի թեմայի տողում անհրաժեշտ է նշել համապատասխան լոտի համարը և պաշտոնի անվանումը։

Միայն կարճ ցուցակում ընդգրկված թեկնածուները կհրավիրվեն հարցազրույցի։

ՀԱՅՏԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Տեսնել ավելին

ՆՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Տեսնել ավելին